VACANCES!!!!

Ca y est, je suis officiellement en vacances... Enfin !!! Je suis chez mes parents pour quinze jours mais j'ai bien cru que je n'arriverais jamais!

• Fin des cours à 12 heures 15: par mesure de précaution, j'avais déplacé mes cours de l'après-midi pour pouvoir prendre le train le train un peu plus tôt (13 heures 38) à myrtilleville, direction parentscityprendre, afin de ne surtout pas louper la correspondance.   

·        On roule tranquillement quand en pleine campagne le train s'arrête sans raison. Au bout de quelques minutes, le contrôleur nous annonce que nous sommes arrêtés en pleine voie (merci pour l'info, on ne s'en était pas rendu compte). Un peu plus tard, il nous informe que le conducteur est en train de faire des « vérifications d'usag » suite à l'apparition d'un bruit bizarre accompagné de vibrations. Finalement, nous repartons vingt minutes plus tard… le bruit venait de cailloux sur la voie !

·         Finalement mon train a réussi à arriver et comme j’avais calculé large,  et j'ai pu avoir ma correspondance. Manque de pot, à la gare suivante, rebelote : problème informatique dans la gestion de l’aiguillage des trains. Résultat, vingt minutes de retard. Heureusement, ma dernière correspondance en avait encore plus (1/2 heure) donc je ne l’ai pas ratée ;

·        Au final, Je n’avais qu’une dmie heure de retard à l’arrivée, en sachant que j’étais partie avec près de deux heures d’avance de la première gare « au cas où »

Enfin, grâce à la SNCF, j’apprécie doublement d’être enfin arrivée chez moi. Me voici donc officiellement en vacances... enfin presque, car je vais consacrer ces 15 jours à terminer mon mémoire, préparer mon rapport sur la formation générale et les deux soutenances, et surtout, me consacrer à la préparation de l'inspection dès la rentrée ...  Bref, j’ai du pain sur la planche !

ice

"Les ambulanciers ont remarqué que très souvent lors d'accidents de la route, les blessés ont un téléphone portable sur eux.

Toutefois, lors des interventions, on ne sait jamais qui contacter dans ces listes interminables de contacts. Les ambulanciers ont donc lancé l'idée que chacun d'entre nous rentre dans son répertoire, la personne à contacter en cas d'urgence sous le même pseudonyme. Le pseudonyme international connu est « ICE » (= In Case of Emergency).

C'est sous ce nom qu'il faut entrer le numéro de la personne à contacter, utilisable par les ambulanciers, la police, les pompiers ou les premiers secours. Lorsque plusieurs personnes doivent être contactées on peut utiliser ICE1, ICE2, ICE3, etc.Facile à faire, ne coûte rien et peut apporter beaucoup.

Si vous croyez en l'utilité de cette convention, faites passer le message afin que cela rentre dans les moeurs. "

Dimanche

Réveil difficile en ce  matin...malgré une nuit de plus de presque dix heures, je me suis réveillée complètement crevée, avec mal à la gorge, à la tête et le nez chargé. Donc la journée est vite résumée: tranquille et bien au chaud à la maison... J'ai bien essayé d'avancer mon mémoire, mais ma productivité est plus que limitée. Bonne nuit.

 

 

Repos

Journée de repos total.  Ce matin, j’ai fait  la grasse mat' jusqu'à 9 h (mais je me suis couché à presque une heure du mat, et j’ai pas super bien dormi). Après un p'tit déj tranquille,  puis  je suis partie faire les magasins : j’avais as eu le temps de profiter des soldes jusqu’à aujourd’hui, mais je me suis bien rattrapée, avec deux paires de chaussures, une veste, un pantalon et une robe.  Ça fait du bien de pouvoir prendre son temps, vu le rythme de folie de ces dernières semaines! Bref, je n’ai rien fait de l’après midi hormis surfer sur le net et regarder un DVD : ça fait un bien fou ! Allez, je vais me coucher pour essayer de rattraper le retard de sommeil accumulé ces derniers jours. Bonne nuit, Myrtille.

Ouf !

Ma visite s’est très bien passée. Les élèves se sont très bien comportés, et ils ont vraiment tout fait pour que tout se déroule au mieux. Ils se sont efforcés de ne jamais parler en français, et malgré quelques bavardages par moments pour deux ou trois d’entre eux, ils se sont montrés très tranquilles, tout en restant eux-mêmes (et donc bien plus vivants que lors de la première visite). J’ai ressenti un peu de stress au départ mais cela est très vite passé et la séance s’est déroulée comme d’habitude.

L’entretien qui a suivi m’a aussi beaucoup apporté : avec la formatrice, nous avons repris le cours point par point, et j’ai reçu des critiques constructives et  elle m’a beaucoup apporté par ses conseils et son écoute.  Il en est ressorti pas mal de positif, mais aussi quelques points qui restent à améliorer . Dans le positif :

- la qualité de mes préparations

- l'énergie que je mets dans mon cours

- le sérieux de mes préparations

-la relation avec les élèves (disponibilité, écoute, ouverture)

-les objectifs de cours bien définis

Il reste néanmoins des aspects à améliorer:
-ne pas m’accrocher à mes préparations

- ne pas  me montrer trop dirigiste dans mes consignes.

Bref , le bilan est donc positif : j’attends le rapport de visite, mais je pense que ça sera sans surprise...

Deuxième visite

Désolé pour ce long silence. Ces deux dernières semaines, mes rares instants de répit entre les formations, les cours au collège et au lycée et les réunions ont été intégralement consacrés à la préparation de ma journée de demain. Demain... sur mon heure de cours avec mes secondes, je vais subir mon deuxième grand moment de stress de l’année scolaire : la deuxième visite. Concrètement, ça  veut dire que durant ce cours, seront présentes non seulement ma Conseillère Pédagogique, mais aussi (et en l’occurrence, surtout) une formatrice du ioufèm qui viendra voir comment je travaille!

 

Cette deuxième visite arrive assez tôt dans l’année, d’autant plus que pour ma première visite, j’étais passée dans les dernières de la promotion. Enfin, j’aime autant, car il faut s’y plier de toutes façons, alors autant que ce soit le plus rapidement possible, comme ça, j'en serais débarrassée! J’angoisse un peu car si sur la première visite, les objectifs assignées (tenue  et gestion de la classe,  positionnement face aux élèves et qualité de la langue) avaient été atteints, j’étais sortie déçue car les élèves, voulant être sages, étaient resté quasiment muets et avaient cassé la dynamique du cours.  J’ai tout intérêt à faire mieux cette fois dans la mesure où, en tant qu’agrégée, je vais avoir droit à une titularisation spécifique!  Eh oui ! Je vais avoir le « privilège » de recevoir l’inspecteur en personne (IPR ou IG) dans ma classe d’ici la fin de l’année. Mon dossier ne passera pas, comme pour les certifiés, par les  commissions de titularisation. L’inspecteur seul décidera de ma validation (ou non), sur la base de ce que je lui présenterai durant la petite heure où il viendra m’observer. Bref… autant dire qu’il vaut mieux que la visite de demain se passe bien pour que j’aborde l’inspection à venir de la manière la plus sereine la moins agitée possible ! Et en attendant, j'espère qu'ils auront bossé! Je compte sur eux, et je croise les doigts…